היו''ר: מעיר שה' יונה הביע את הרושם שהוא קבל והתבטא בצורה פרלמנטרחית.. הוא לא האשים אלא הצעיר לחבר המורשם שגם הוא אחד ביניהם.
ה' סוקניק: שלא במקום הם דברו התוכחה של המגינים על הקופה.
כנראה שאין הם מבונים את הנחוץ בשביל הילדים אם מוצאים אי- אלו פרוטות בשביל הילדים, שהם הם סובלים הגדולים בכל גזרת [????] אין לחשוב את זה לבזבוז אין לטעות ולחשוב שהעקר בבית ספרנו הם הלמודים. עלינו להקל על הילדים [מקרו ... ?????] כמני שאפשר. בנוגע לזכרון - צריך להשאיר להם איזה דבר ממש למזכרת.
ה' יונה: אין לחשוב בו שאנו מתנגד את חיי הילדים אולם היה רגע שהוא אנא הוצאות מיותרות כגון תקין הסוכות והוספת מכשירי התעמלות לפני כחודש-ימים. בכלל לא היו הוצאות גדולות כי לא הוצאנו הרבה.
ה' בורוכוב: אין אנו מתנגד להעברת התלמידים בכלל, ובררן מי הוא הרוי לעלותאו לרדת לפני שובו ליפו. אם כל נשארה רק שאלת הוצאות על התעודות יתכן להכין תעודות כתיבות.
ה' גטמן: התקונים שהכניס באהלם לפני איזה שבועות היו נחוצים מאד, כי אין להשאיר סמני גסיסה בבית הספר קום וכמו כן כלי ההתעמלות, . אם הם עדיין לא נשברו אין להצטער בכל אפן השלים שמשו להתעמלות וגם עכשיו לבימי החפש ישמשו להתעמלות בשביל הילדים.
בנוגע לתעודות הוא מסכים לדברי ה' בורוכוב - תעודות כתיבות ולא מדפסות.
ה' בבין: כמדמה שכלכם תסכימו שציונים אין לתת, אולם ציונים כלליים צריך לתת אבל אין קובעים כלל שמעבורים[??] את כל התלמידים. ישנם תלמידים שבשום אופן אין להעבירם.
ולכן אנו מצדיק את הציונים הכלליים האלה: הנהגה, שקידה ומתאים למחלקה פלונית.ואינו מתאים - לחלש במקצוע ידוע רושמים לו: טעון השנה המקצוע בנוגע לתעודות. - דעתו להדפיס תעודות עם זכרון הסוכה.
בשאלה לאיזה תלמידים נותנים תרקטריסטקה פשוט על פי הא[???]
